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教学设备的摆放，其实也和课堂管理有很大关系的。相信大家在美剧中都看到过，他们的教学桌椅摆放几乎是呈“U”字形的，因为这样可以更加方便老师在教室内的走动，也能更好地与学生互动，增加课堂的乐趣与学生的亲密感。但是这种方法仅仅适用于人数少的班级，其实桌椅的摆放也是一门大学问。那么，教学桌椅应该如何摆放才比较合理呢？下面，南充教学设备公司的专业人员就为大家分享一下：
1.半圆形或U形
更多的目光接触和增加的沟通。适合口语课或社交对话。桌椅的数量可以根据团体的数量和教室的大小来确定。教师站在圈子里，及时转动身体，并在多个方面进行互动。学生可以随时前往Mingle中间，完美的开放式冰上游戏场地。
2.斜U形
打破传统教室桌椅的刚性角度营造出休闲轻松的氛围。
3.会议桌类型
模拟高级董事会，拼接多个办公桌，学生坐在一起，增强合作意识，适合团体活动，如会议，演讲或口头报告。
4.区域类型
如果教室空间很大并且有很多桌椅，请尝试设置不同的功能区域。例如，教室前面的一排椅子面向黑板;背部分为圆桌，供学生坐在一起;在中间，一个开放空间被保留用于共享，用于不同群体之间的公开讨论和交流。在课堂的不同阶段，来自不同地区的学生可以互换职位并轮流完成任务。非常适合共享阅读等活动。
当然，这个模型也适合PK组活动。在早期准备中，团队成员在各自的地区进行讨论，计划和讨论（空间人工距离将直接促进火药味的升级，更有利于建立团队精神）PK将在共享区域的中间进行。
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