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一般多见于大学,在一些中小学也可见。这种教室面积大,容纳人数多,但其最大特点在于其地板是阶梯状逐渐升高的,离讲台越远,地面越高,从而座椅就越高,这样就使得远离讲台、座位靠后的学生能够清楚地看见黑板和讲台,而不会被前排学生挡住视线。
现代的阶梯教室多配备有投影仪、音箱等多媒体组合,一般在讲授公开课时使用。阶梯教室的大小并没有统一规定,而是各学校建设时自己决定,小的能容3-4个班级,百余人,大的能容千人左右,作礼堂、报告厅使用。一般情况下阶梯教室不做个别班级的固定教室而是公用,因此空闲时可做自由自习教室,或者由有活动的班级(例如召开班会)灵活征用。近年来,阶梯教室已经成为大学校园的一道风景线,成为大学开放胸怀、自由的学术氛围的象征。
在扩招以前,阶梯教室一般是自成体系,建在特定的地方,随着大学的扩招,现在很多大学的教室都改成了阶梯教室,阶梯教室开始进入到教学楼里面,特别是几个班一块上课的时候,大家经常在一个大的教室里。授课教授需配备无线麦克风,否则其讲课声音必定压不住学生间的私语。